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Date de lancement :
Objectif de la formation
Le Mastère en "Management de la Performance et RSO (Responsabilité Sociétale des Organisations) : MPRSO ", est un mastère qui a pour principal objectif de former les étudiants au métierM1402 (Référentiel tunisien des métiers et des compétences 2018, ANETI):"Conseiller en Organisation et management d'entreprise" sous l'appellation "Responsable Développement Durable et RSE". La formation vise à doter les apprenants de capacités pluridisciplinaires de managers leur conférant l'aptitude, d’une part, à présenter les solutions et piloter des projets complexes et transversaux en RSO et DD, et d’autre part, à définir les modalités pratiques de mise en œuvre par l’anticipation les risques et en maitrisant par les outils d’évaluation des performances économiques, sociales et environnementales des actions RSO et DD (Développement Durable).
Le Manager RSO s’inscrit dans le cadre de la formation en DD-RSE. Il veille à accompagner les dirigeants de l'entreprise à élaborer des stratégies de transformation et de changement en vue de mettre en œuvre des projets de Développement Durable et RSO. Il assure la cohérence entre les différentes unités organisationnelles pour concevoir des plans d'actions DD/RSO et pour piloter et évaluer les actions de DD/ RSO en mobilisant les différentes parties prenantes.
Notre objectif est de former des managers ayant les compétences de base suivantes :
- Analyser les besoins et synthétiser les informations permettant d'identifier les opportunités de création de valeur liée à la RSE dans les organisations, de diagnostiquer le modèle économique adapté aux priorités stratégiques propre à une démarche RSO,
- Présenter des solutions et préconiser des améliorations dans le cadre du DD/RSE en fonction des contraintes réglementaires et normatives et de son appropriation par les parties prenantes,
- Définir les modalités de mise en œuvre des solutions et optimiser les moyens et les ressources à mettre en œuvre en terme d'outcome et d'impact financier. Pour ce faire, il s'agit de décliner la politique DD/RSE en plans d’actions pour les différentes activités et fonctions de l’organisation. Il est question aussi de participer à l’élaboration un référentiel, de mesure des retours sur investissement de la RSO, adapté aux stratégies des organisations.
- Exploiter les données et mettre à jour l'information : Construire et piloter un système d’information partagé sur le suivi des projets, sur le respect à partir des systèmes documentaires, des différents référentiels liés à l'assurance qualité (ISO 9001), l’environnement (ISO 14001), à la consommation de l’énergie (ISO 50001), à l’anti-corruption (37001), à la RSE (ISO 26000) et ainsi que le partage des bonnes pratiques.
- Gérer, valoriser et diffuser les bonnes pratiques. Pour ce faire, il est question de savoir engager et de faciliter le dialogue avec les parties prenantes, de conduire des actions d’accompagnement des acteurs pour assurer un changement des pratiques, de mettre en place un plan de communication interne et externe.
Les enseignements seront assurés en partie par des professionnels travaillant dans des entreprises partenaires et ayant une bonne expérience professionnelle pour garantir le caractère professionnalisant de ce mastère. Ces professionnels effectueraient également le suivi des étudiants lors de leurs passages en entreprise dans le cadre de projets et stages.
Durant ce curriculum environ 25% du volume horaire d’enseignement (concernant les activités de formation des : UE 3, UE8, U13, UE15), est axé sur une formationblendedlearning. Il s’agit dispositif hybride englobant un dispositif de formation en présentiel (cours, TD) complété par des activités à distance (en dehors de la classe de cours) qui s'appuie sur un environnement numérique (plate-forme d'apprentissage en ligne). Le but à moyen est d’évoluer graduellement vers une version à distance de ce master destiné aux apprenants professionnels ou étrangers en vue d’une internationalisation.
L’interface avec le monde professionnel est considérée comme un élément fondamental de ce curriculum d’enseignement supérieur. En effet, l'étudiant capitalisera des compétences qui lui permettront de dialoguer avec les différents intervenants dans les projets DD et RSE de l'organisation grâce aux enseignements pluridisciplinaire qu'il aura reçu, mixant enseignements théoriques, techniques et insertion dans son environnement et en entreprise. A cet effet, des praticiens professionnels intervenant sur les problématiques de la RSO et DD, auront en charge non seulement une partie de la formation mais aussi le tutorat des stages et des projets de fin d’études.
Plan d’études:
| Mastère professionnel en Management de la Performance et Responsabilité Sociétale des Organisations |
| 1ère année |
Coefficients |
Crédits |
| U1 |
100 |
Droit de l'environnement |
2 |
3 |
4 |
7 |
| 101 |
Droit du travail et de la sécurité au travail |
1 |
3 |
| U2 |
102 |
Historique de la RSO et enjeux de l'économie circulaire |
2 |
2 |
4 |
4 |
| U3 |
103 |
Analyse de coût et pilotage de la performance |
3 |
6 |
3 |
7 |
| 104 |
Management de chaine de valeur responsable |
3 |
4 |
| U4 |
105 |
Gestion du stress et prise de paroles en public |
3 |
5 |
3 |
6 |
| 106 |
Economie de la Tunisie |
2 |
3 |
| U5 |
107 |
Techniques d'enquête |
2 |
4 |
3 |
6 |
| 108 |
TIC : Excel évolué |
2 |
3 |
| U6 |
109 |
Normes et Référentiel de système de management |
3 |
5 |
4 |
6 |
| 110 |
Code éthique et conduite des affaires |
2 |
2 |
| U7 |
111 |
Techniques de prospectives et de veille |
2 |
4 |
3 |
7 |
| 112 |
Intelligence et impact territoriale et économique |
2 |
4 |
| U8 |
113 |
Management stratégique et dialogue parties prenantes |
2 |
4 |
4 |
7 |
| 114 |
Système d'information et transition numérique |
2 |
3 |
| U9 |
115 |
Techniques de rapports COP et COE |
2 |
4 |
3 |
6 |
| 116 |
Anglais |
2 |
3 |
| U10 |
117 |
Informatique : Logiciel de traitement des données d'enquête |
3 |
3 |
4 |
4 |
| |
|
|
40 |
40 |
60 |
60 |
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| Mastère professionnel en management de la performance et responsabilité sociétale des organisations |
| 2ème Année |
Coefficients |
Crédits |
| U1 |
120 |
Outils d’évaluation de la performance environnementale |
1 |
4 |
2 |
7 |
| 121 |
Outils d’évaluation de la performance sociale |
2 |
3 |
| 122 |
Outils de la performance financière |
1 |
2 |
| U2 |
123 |
Management des risques |
2 |
4 |
3 |
6 |
| 124 |
Techniques de conduite audit en RSE. |
2 |
3 |
| |
125 |
Changement organisationnel |
3 |
3 |
4 |
4 |
| U4 |
126 |
Négociation et gestion des conflits |
2 |
4 |
4 |
7 |
| 127 |
Attractivité territoriale |
2 |
3 |
| U5 |
128 |
TIC : application dun ERP adapté RSO |
3 |
5 |
3 |
6 |
| 129 |
Management de projet et RSO |
2 |
3 |